抓基層黨建工作述職評議考核的目的在于通過書記抓,、抓書記,，“點(diǎn)對點(diǎn)”直接為基層黨建工作把脈問診,，簡便易行、務(wù)實(shí)高效是做好黨建述評考的題中應(yīng)有之意,。

述成績,、查問題是述評考的核心內(nèi)容。從以往有的地區(qū)情況看,，存在上級樂于聽成績,、下級發(fā)愁“湊”成績的不良現(xiàn)象，導(dǎo)致把述職當(dāng)作“筐”,、什么工作都往里面裝,，查擺問題遮遮掩掩、避重就輕,。解決這些問題,，一方面，成績要“聚焦”,，堅持就黨建工作述黨建工作,，不對述職篇幅、內(nèi)容等“一刀切”,。另一方面,，問題要“突出”，成績不講跑不了,、問題不講不得了,，要把黨建述評考作為寶貴的“體檢”機(jī)會，鼓勵基層多講問題,、講真問題,，不簡單以談問題情況評價工作等次，消除基層心理負(fù)擔(dān),。

黨建述評考是“考場”,，不是“秀場”，如果把注意力放在形式上,，述評考的導(dǎo)向作用就會失準(zhǔn),，給基層帶來工作缺成績、形式作文章的錯誤觀念,，甚至導(dǎo)致重形不重效,。因此，必須在形式上做“減法”,，樹立從簡從便,、返璞歸真的風(fēng)向標(biāo)，不能不顧實(shí)際提出過高要求，擴(kuò)大述職范圍,，切實(shí)節(jié)省基層精力,，更好地投入推動發(fā)展、服務(wù)群眾中去,。

實(shí)地調(diào)研考核基層黨建工作是黨建述評考的必要環(huán)節(jié),。但應(yīng)清醒認(rèn)識到，下級重視,、抓好基層黨建工作不應(yīng)是“一時”,，而應(yīng)是“一直”，上級調(diào)研考核基層黨建也不應(yīng)只考“評時”而應(yīng)關(guān)注“平時”,。如果單獨(dú)開展調(diào)研考核,，不僅見不到基層黨建工作全貌，還會增加基層負(fù)擔(dān),。因此,，必須把功夫下在平時，與各類考核統(tǒng)籌銜接,，實(shí)行“多考合一”“一考多用”,。需要注意的是，統(tǒng)籌兼顧開展調(diào)研考核,，表面上看相比于單獨(dú)開展弱化了查驗(yàn)功能,，但實(shí)際上能夠既看出基層黨建工作情況，又看出黨建引領(lǐng)其他事業(yè)發(fā)展成效,，有助于解決“兩張皮”問題,。

（作者：胡宇琦 遼寧省鞍山市委組織部）