習近平總書記在山東考察時強調(diào)：“要加強警示教育，抓好以案促學(xué),、以案說紀,，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺,?！?/span>

警示教育是一味“苦藥”，但苦口利??；是一味“猛藥”，但猛藥去疴,，因此實為一劑“良藥”,。要想讓警示教育真正發(fā)揮作用，關(guān)鍵是廣大黨員,、干部把自己擺進去,，甘吃“良藥”。人們常說,，“摔個跟頭換個明白,?！睂嶋H上，要防止摔跟頭,，就要善于吃他人之塹,，長自己之智。每名黨員,、干部都應(yīng)把警示教育當作一味“良藥”,，提高自身免疫力。

用好警示教育這劑“良藥”,，不僅廣大黨員,、干部要擺正心態(tài)，各級黨組織也要推動警示教育往深里走,、往實里走,、往心里走。真正達到觸及靈魂,、震撼人心的效果,，才能讓黨員、干部真正筑牢拒腐防變思想防線,。

警示教育,，要真正把自己擺進去。有病早治,、無病早防,，以“檢身若不及”的態(tài)度，對照檢視自身的一言一行,，及時“掃塵治病”,。觀看警示教育片，違紀違法者懺悔最多的問題就是思想認識淡漠,、理想信念動搖,，他們已嘗到苦果，成為“案中人”,。片中的案例不是虛構(gòu)的劇本,，而是一個個沉痛的教訓(xùn)。如果黨員,、干部把自己當成“看客”,，把案例當“故事”，那就可能會“后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復(fù)哀后人也”,。

一把鑰匙開一把鎖，警示教育要突出針對性,。違紀違法案例來自不同領(lǐng)域,、涉及不同層級,，不能搞成“大水漫灌”“千人一方”，必須做到分層分類,、精準“滴灌”。比如,，針對國企,、金融、政法,、糧食等重點領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象,，對同一類腐敗問題進行綜合剖析，深挖共性教訓(xùn),；針對“一把手”違紀違法案例,，找準找實其在決策、用權(quán),、交往,、家風等方面的突出問題，讓受教育對象逐項對照檢查,。同時,，要緊密聯(lián)系實際，聚焦本地區(qū)的苗頭性傾向性問題,，與典型案例充分結(jié)合起來,，講清楚說明白違紀違法的成本和代價，讓黨員,、干部自省自警,、慎獨慎初。

  隨著黨紀學(xué)習教育深入開展,，廣大黨員,、干部觀看警示教育片、走進反腐倡廉警示教育基地,、剖析違紀違法案例等,，切實將看在眼里的教訓(xùn)化為刻在心底的敬畏。只有常態(tài)化制度化用好警示教育這劑“良藥”,，推動黨員,、干部常懷如臨如履之心，方能時刻繃緊紀律規(guī)矩這根弦,，做到警鐘長鳴,。